Онлайн курс для родителей детей 1,5-2,5 года
Играя и двигаясь, малыши исследуют форму, вес, величину и температуру предметов, знакомятся с цветом и его оттенками, с разными поверхностями, учатся различать запахи, владеть своим телом, осваивать пространство вокруг себя.
Таким образом, развивается чувствительность сенсорных систем.
Игры, упражнения, задания каждого занятия направлены на стимуляцию и активацию сенсорных систем:
Тактильная система (развитие тактильной системы позволяет не только развивать различительные способности наших
пальчиков, но и развивать мелкую моторику)
Вестибулярная система (развиваем умение определять положение тела)
Визуальная система (развитие зрительного восприятия, определение цвета, велечины, формы предметов, в окружающем пространстве, что позволяет определять что за предмет лежит перед нами)
Слуховая система (через восприятие различных звуков, мы будем развивать умение выделятт и слышать различные фонемы и звуки, правильно их произносить)
Обонятельная система (восприятие многообразия различных запахов позволяет малышам искать предмет по запаху, относить. его к определенной категории)
Проприоцептивная система (развивается умение координации тела в пространстве, что важно при письме)
Речевая система.
Вкусовая (густаторная) система.
Абсолютно всем детям нужны сенсорный опыт, способность обрабатывать и интегрировать различные виды сенсорной информации, формирование адаптивных ответов.
Сенсорная информация, которую организм получает с помощью сенсорных систем (анализаторов), имеет значение не
только для организации деятельности
внутренних органов и поведения
соответственно требованиям окружающей
среды, но и является важным фактором психического развития детей.
Данные профиля сохранены